À propos

Mandat

Tout en s'assurant de faire avancer la recherche en adoptant une approche innovante et collaborative, nous générons des connaissances scientifiques rigoureuses qui peuvent avoir un impact positif sur le monde de l'éducation. Nous avons à cœur de favoriser une insertion harmonieuse dans les professions de l’éducation, en misant sur la collaboration et le développement professionnel et personnel de tous les acteur·trice·s. Établir un pont entre la recherche et le milieu de pratique afin de faire connaître les ressources et stratégies pertinentes pour les milieux de pratique en insertion professionnelle est un point central de notre travail.

Subvention de recherche

Le projet Offrir des racines et des ailes visa à avoir des impacts positifs sur le développement d’une culture organisationnelle pérenne de collaboration soutenue et la mise en place d’environnements « capacitants », le tout favorisant une IP plus harmonieuse pour l’ensemble des personnels scolaires.

Description sommaire du projet

Approche de recherche-action

Définition et caractéristiques de la recherche-action, selon Guay et Gagnon (2021) :

Une action de recherche et d’éducation de chercheurs- praticiens qui veulent simultanément soutenir une transformation significative pour eux, s’éduquer et éduquer, puis contribuer à la production de savoirs professionnels.

Caractéristiques

- Répond à un besoin réel de transformation pour les praticiens sur le terrain.

- Nécessite l’explicitation et la négociation de présupposés.

- S’appuie sur une méthodologie rigoureuse.

- Est ancrée dans la collaboration, le dialogue et la réflexivité.

- Est appuyée sur les savoirs antérieurs.

Ressources :

Équipe

Nous sommes un groupe multidisciplinaire composé de chercheurs et chercheuses passionné·e·s, et engagé·e·s à repousser les frontières de la connaissance dans le domaine des sciences de l'éducation. Notre équipe est composée de membres aux parcours variés, chacun apportant une expertise unique qui contribue à la richesse de nos travaux.

Mylène Leroux, Ph. D. en psychopédagogie

Professeure titulaire, UQO

Chercheuse principale du projet

Responsable du programme de doctorat au Département des sciences de l'éducation.
Chercheuse régulière au CRIFPE
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Formation pratique au préscolaire/primaire
Bienêtre et résilience des enseignants (psychologie positive)
Présence attentive (mindfulness)
Réflexion sur la pratique
Insertion professionnelle

Joséphine Mukamurera. Ph. D. en psychopédagogie

Professeure titulaire, Université de Sherbrooke

Chercheuse régulière du CRIFPE
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Insertion professionnelle
Conditions de travail
Enseignement

Stéphane Allaire, Ph. D. en technologie

éducative

Professeur, UQAC

Responsable de l’équipe FRQSC Partenariat recherche-pratique en éducation
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Apprentissage collaboratif et en réseau
Développement professionnel
Construction sociale des connaissances

Salem Amamou, Ph. D. en éducation

Professeur, Université de Sherbrooke

Chercheur régulier au CRIFPE
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Formation-accompagnement
Formation pratique
Psychopédagogie
Sentiment d'efficacité

Jérémie Verner-Fillion, Ph. D. en psychologie sociale

Professeur, UQO

Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Facteurs motivationnels (motivation, perfectionnisme, passion, objectifs) et d’autorégulation (stratégies de gestion de stress, coping, contrôle de soi)

Nancy Goyette, Ph. D. en éducation

Professeure, UQTR

Chercheuse régulière du CRIFPE
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Psychopédagogie du bienêtre
Bienêtre dans les institutions éducatives
Construction et développement de l’identité professionnelle positive
Éducation positive
Psychologie positive
Bienêtre au travail
Littératie émotionnelle
Compétences psychosociales, socioémotionnelles, émotionnelles
Insertion professionnelle des enseignants

Roula Hadchiti, Ph. D. en administration et évaluation de l’éducation

Professeure, Université Laval

Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Leadership
Mentorat
Compétences émotionnelles
Psychologie positive
Santé et Bien-être au travail

Karine Rondeau, Ph. D. en éducation

Professeure, UQAM

Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Geneviève Sirois, Ph. D. en éducation

Professeure, Université TELUQ

Co-titulaire de la Chaire UNESCO Politiques Éducatives et profession enseignante
Chercheuse régulière au CRIFPE
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Dynamique du travail enseignant
Formation des enseignants

Simon Vivier, Ph. D. en sciences de l'orientation

Professeure titulaire, Université Laval

Chercheur au Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT)
Membre de l'ACFAS

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Cliniques du travail (psychosociologie du travail, psychodynamique du travail, clinique de l’activité, sociologie clinique du travail)
Santé mentale au travail et pratiques de prévention

Julie Bazinet

Conseillère pédagogique,

Centre de services scolaires des Hautes-Rivières

Spécialisations en lien avec le projet :

Psychologie positive
Bien-être

Brigitte Gagnon, D. Éd. en éducation

Professeure adjointe, Université de Sherbrooke

Responsable du volet de maitrise Formation par la recherche-action
Membre de l'ACFAS
Membre du CRIFPE

Intérêts de recherche en lien avec le projet :

Accompagnement individuel et collectif des leaders scolaires pour le développement de leur agir compétent et conscient dans une perspective d'organisation apprenante
Bien-être du personnel scolaire
Recherche-action

Assistants de recherche

Tania Lafleur

Doctorante, Sciences de l'éducation, UQO

Jérome Train

Doctorant, Sciences de l'éducation, UQO

Martine Michaud

Étudiante à la maîtrise, Sciences de l'éducation, UQO

Contactez-nous

Si vous souhaitez en savoir plus sur nos travaux ou collaborer avec nous, n'hésitez pas à nous contacter. Nous sommes toujours ouverts aux nouvelles idées et aux partenariats qui peuvent enrichir notre travail.

offrirracinesetailes@gmail.com